Телефон: 8 (83176) 5-20-65
Эл.почта: chuchkova1985@mail.ru

Что такое ФГОС дошкольного образования?

         С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) Законом об образовании в РФ определено, что дошкольное образование является одним из уровней общего образования (ст.10 Закона «Об образовании»и должно регламентироваться федеральным государственным образовательным стандартом.  Такой стандарт был разработан, обсужден общественностью и утвержден  приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. №1155  и введен  в действие с 1 января 2014 г.

Федеральные государственные образовательные  стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии со ст. 11 «Закона об образовании» и представляют собой совокупность трех систем требований:

  • требований к структуре основной образовательной программы;
  • требований к результату освоения основной образовательной программы;
  • требований к условиям реализации основной образовательной программы ДОУ.  

ФГОС ДО  разработан  на основе Конституции РФ, Законодательства  РФ, Конвенции  ООН о правах ребёнка.

В нем учтены индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные потребности отдельных категорий  детей, в том числе  детей с   ограниченными возможностями здоровья.

Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования (ст. 44 «Закона об образовании»)

ФГОС ДО обязателен к применению организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также может  использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования  в форме семейного образования. Родители вправе выбирать любую форму получения образования. Это и частные сады, семейные, при этом они вправе «на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной организации» (Ст. 44 Закона «Об образовании»).  Родители (законные представители), обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры. (Ст.64 «Закона об образовании»)       

Обучение и воспитание дошкольников осуществляются в соответствии с Программой дошкольного образования. Программа       разрабатывается  и утверждается     организацией (дошкольным учреждением) самостоятельноПрограмма должна учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Её содержание должно  обеспечивать  развитие личности, мотивации и  способностей детей в  различных видах   деятельности и охватывать следующие направления  развития  и  образования детей:

  • социально-коммуникативное развитие;
  • познавательное развитие;
  • речевое развитие;
  • художественно-эстетическое развитие;
  • физическое развитие.

Каков должен быть выпускник дошкольного учреждения?

       Ребенок - выпускник ДОУ должен обладать личностными характеристиками: инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность.

     Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.     

Что является отличительной особенностью Стандарта?

Впервые в истории дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования, ставящий главной целью формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта - поддержка разнообразия детства через создание условий социальной ситуации содействия взрослых и детей ради развития способностей каждого ребенка.

О взаимодействии с  родителями...

В ФГОС ДО сформулированы  и требования по взаимодействию дошкольного учреждения  с родителями.Подчеркнуто,  что  одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество с семьёй, а  ФГОС ДО является основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического  и  психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

    Одним из принципов построения ФГОС ДО является личностно-развивающий и гуманистический характер   взаимодей ствия взрослых (родителей, (законных  представителей),  педагогических  и   иных работников) и детей.


Закон Об образовании в РФ № 273 – ФЗ


ФГОС ДО


Профессиональный стандарт


План мероприятий по внедрению ФГОС

Сделать
бесплатный сайт с uCoz